მეცხრე დღე
გავიმეორე გუგლი დრაივში საქაღალდის ატვირთვა ვისწავლე ინტერნეტ მისამართის კოპირება.
ჩემ ბლოგში გამოვაქვეყნე საქაღალდე და გავაკეთე პროექტის გეგმის პრეზენტაცია.

მერვე დღე
 სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი შევავსეთ მთლიანად და ავტვირთეთ გუგლი დრაივში.ვისწავლე დიფერენციალური სწავლების შესახებ და შევიტანეთ შესაბამის   დავალებები.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

ვისწავლე ინტელის სახელმძღვანელოში შეფასების ფორმები დარუბრიკები.

ვისწავლე საზროვნო უნარები და კონცეფციები.

ტრენინგის მექვსე დღე
დავამთავრეთ პოვერ ფოინდში მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი  პრეზენტაცია.
ვისწავლე შეფასებების სხვადასხვა მეთოდების განხილვა.
ვისწავლე შეფასების სტრატეგიები.
შევიტანეთ შეფასების დროის ჩარჩოში.

მეხუთე დღე
 ვისწავლე სასწავლო ნიმუშების შექმნა (მოსწავლეთა ადაპტაცია პროექტებზე დაფუძნებულ და მოსწავლეზე ორიენტირებულ საკლასო გარემოსთან )
გავაკეთეთ პრეზენტაციის ჩეკლისტი ვისაუბრეთ შეფასების კრიტერიუმებზე . დავწერეთ პროექტის აქტივობები.დავიწყეთ პოვერთ ფოინდში მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა.

მეოთხე დღე ორი ნოემბერი
1)ვისწავლე შეკითხვების დასმა საინტერესოდ (ზოგადი, თემატური, შინარსობრივი კითხვები)
2)ჯიმაილში ვისწავლე გუგლი დრაივი. გუგლი დრაივში დავწერე ზოგადი, თემატური, შინარსობრივი კითხვები და გაუზიარე ჩემს მეგობრებს.  დააკომენტარეს და მეც ვისწავლე დაკომენტარება.

პირველი ნოემბერი ტრენინგის მესამე დღე.
1)გავიხსენეთ საგნობრივი სტანდარტი
2)საგნობრივი სტანდარტიდან შერჩეულ პროექტში ჩავწერეთ ინდიკატორები.
3)ვისწავლე მიზნის ჩაწერა პროექტის შაბლონში.
4)მიზნის ჩაწერისას გამოვიყენე ინტელის სახელმძღვანელო ( ბლუმის განახლებული ტაქსონომია,21-ე საუკუნის უნარ ჩვევები)
5) საგნობრივი სტანდარტისთვის გამოვიყენე განათლების სამინისტროს ვებგვერდი.